沧州师范学院机电工程系

“机电之光人文素养培养计划——文化机电”

实施方案

我系为纯理工科系，人文素养底子薄弱，再加上学生大部分为独生子女，人际关系单一，情商欠缺，已不适应目前社会对人才的需要，在一定程度上制约着我系学生的就业。为培养我系学生的人文素养，促进专业知识的学习，缩短社会适应期，经系领导研究，决定在2014年实施“机电之光人文素养培养计划——文化机电（以下简称文化机电）”活动。实施方案如下：

一、指导思想

文化机电活动，必须坚持思想政治工作全覆盖要求，必须贯穿高雅文化在校园活动和我们微笑活动，必须结合“爱师院、做贡献、出亮点”和“党的群众路线教育实践”内容。把这一活动，作为推进我系工作、迎评促建、实现我系总愿景和改进工作作风的推手。

二、基本原则

开展文化机电活动应遵循以下基本原则：

必须坚持以全面育人为目的。通过开展系列文化活动，全方位提高学生综合素质，培养“靠得住、有本事、用得上”的实用型人才；

必须坚持全覆盖原则。一方面全系师生都要参与到该项活动中来，并作为提高和师生素质和各项考核的的一项重要内容，另一方面文化机电活动要渗透到教学、实验、管理、教育和学生社团活动当中，其内容要符合师生特点；

必须坚持科学性、系统性、规范性和高水平原则。活动要有方案、计划、策划、过程、总结，有责任人，有安全预案，活动目的明确、教育效果明显，层次、水平要高，注意留存文字、影音资料，并整理成册，活动结束后要有意见反馈，要有经验总结、教训反思，注意研究工作规律、收集理论成果，不断改进工作方法、提高理论水平和工作能力。

三、具体要求

为确保该项活动有效开展，提出以下具体要求。

1、提高认识。全体师生必须认识到“文化机电”活动，一方面是提升全体师生文化素养、激发奋斗热情的需要，另一方面也是培养全面发展人才的需要。全系师生必须积极投入到这一活动当中，为实现“科技机电、文明机电、幸福机电”出一份力；

2、全员参与。每个师生既是活动的参与者，又是活动的组织者。每个学生除参加各项活动外，至少给活动提一项活动建议或组织一次小型活动；每个教师除参加各项活动外，至少举办一次专业文化讲座或座谈；

3、责任到人。宿舍长、团小组长、班长、团支部书记、学生会主席、团总支书记、教研室主任是各自集体的负责人，也是文化机电活动的组织者和第一责任人，在活动中要起模范带头作用，以身作则，精心组织；

4、讲究实效。学生社团活动，要充分体现学生特点，本着自发组织、自愿参加的原则，让学生自己策划、自己组织、自愿参加，既让学生从中得到组织能力的锻炼，也使学生在活动中受到教育和启迪。

四、活动内容

（一）文化素养教育

1、目的：通过文化素养教育，使全系学生了解大学生应具备怎样的文化素养，规范学生的日常行为；

2、内容：文明礼仪、人际关系、日常行为讲座；

3、形式：系列讲座；

4、对象：全体学生；

5、时间：全年

（二）文学艺术教育

1、目的：通过文学素质教育，使全系学生基本了解、掌握文学艺术知识，丰富审美情趣、陶冶情操、增厚情商；

2、内容：邀请中文系、美术系、音乐系教师，进行文学艺术知识讲座；通过网络、电视观看百家讲坛等文学艺术方面的讲座、电视、电影；推荐具有时代性、民族性、革命性等激励青年人积极向上的文学作品，并进行讨论交流；

3、形式：班、团会、周末；

4、对象：全体学生；

5、时间：全年

（三）职业规划教育

1、目的：通过职业规划教育，使学生从一入学就针对自己所学专业和社会需求，做出自己的职业规划，经过大学阶段的不断调整，到毕业时确定一个适合自己的职业规划，并基本具备履行该职业规划的知识和能力；

2、内容：邀请学生处、社科部、相关系书记就职业规划的重要性、设计、调整等相关知识进行讲座；邀请社会成功人士、创业明星、优秀毕业生来校进行励志讲座、座谈；每年督导学生对职业规划进行检查、评判、调整；

3、形式：讲座、讨论、参观；

4、对象：根据各年级的情况分段进行；

5、时间：每学年开学第一个月；

（四）就业观念教育

1、目的：通过就业观念教育，使学生树立正确的就业观，既不要草率、盲目就业，也不要有“业”不就，先就业再择业，骑着马找“马”；

2、内容：邀请社科部老师进行理想信念教育讲座，把自己的就业取向与社会的需求结合起来；邀请就业、创业优秀毕业生来校讲座，激发学生的创业激情；

3、形式：讲座、座谈；

4、对象：毕业班学生；

5、时间：毕业班全学年；

活动内容包括人文（文学、艺术、文化）讲座、专业讲座、社团活动、参观实践等项目。

五、组织领导

为确保该项活动有序进行，成立”文化机电”活动领导小组。

组长：张承东 王炳章

副组长：马玉琼

总策划：刘文慧 唐军

成员：赵治月 刘文慧 刚建华 姜荣东 崔茂岐 杜成刚 唐军

沧州师范学院机电工程系

2014.03.01

附：“机电之光人文素养培养计划——文化机电”活动分解表

“机电之光人文素养培养计划——文化机电”活动分解表