组织日常培训 增强评估意识

在本周工作中，我院依旧坚持每周例会制度，每日早会制度。根据工作计划，本周主要进行了新旧大纲的修订与编写、教案和案例集的编制以及实践教学资料的整理等工作。与此同时，每日早会都抽出一点时间来讲讲评估事项，组织大家学一点评估知识，把对评估的认识和理解灌输到日常工作中，日积月累，量变求得质变。

本周王炳章院长主要对应用型人才培养的由来，以及我院应用型人才培养的模式、体系和特色进行了详细的解读，并要求全体教师要在教学过程中向应用渗透，能驾驭课程也能联系工程实践。他强调指出，根据“评估工作三个基本的体现”要求教学要有计划、有总结、有过程、横纵向开展；培养计划要详细论证、严格审核，有调研、有讨论、有记录；要以工作任务为抓手，加强教研室建设；要提高实验室建设层次，从学科、教学、技能不同层次开展活动等等。

每天10来分钟的学习培训虽然短暂，在庞大的评估体系面前貌似显得微不足道。但我们相信，每走一段路都是一种领悟，每天学习一点就是领先的开始。面对合格评估的“大考”，要在“战略上藐视，战术上重视”，将以决心和耐心赢得这场“大考”。

机械与电气工程学院

2017.8.17